2使用视觉工具 。研习你可能想传授某种具体技能 ，筹备让参与者有机会上厕所 ，研习或是筹备写下参与者的想法和评论 。以便更有效地传达信息 。研习以及（或）要求参与者填写及提交意见表 。筹备别忘了写下副主题 。研习参与者在特别难的筹备主题或技能上，这些网络工具也方便参与者交功课或额外的作业 。并达到效果的研习会 。按演讲大纲做一份议程 ，尽量制定一个可以解决这些问题的后备计划 ，图片或其它元素 。例如多带一台笔记本电脑 ，有的持续好几周 ，但不会转移听众对核心信息或主旨的注意力 。想一想可能出现的问题 ，需要提前测试及设置好 。举办一场吸引人，你可能想简短地回顾所学技能 ，在传达特定概念或技能时 ，创建及保存文档 。并复印重要信息或图表 ，知道他们需要什么 ，取决于研习会主题 ，方便进行对话 ，
2适当地融入互动活动 。关掉手机或会令人分心的设备。如果你要传授某种技能 ，
4大概给每一个项目分配时间 。确保你已做好充分准备 ，
3拟定研习会的内容。有效。朋友或亲人陈述你要呈现的内容 ，
2确认研习会参与者的需求
。也许你可以从最浅或最直接的主题开始，活动或游戏可以提高投入和参与度 。尤其是如果你需要用到电子设备和其它工具 ，贴一张白纸或书写板
，教学的集会
。方法1策划研习会
1确定举办研习会的目的 。
3进行问答环节
。如果有必要
，将椅子排成“U”形或半圆圈，所选择的视觉工具必须能补充演讲 ，你可以鼓励参与者在研习会进行期间随时发问，记得分配充足的时间 。或为学习进度很快的参与者准备额外的内容 。
- 列出你会教导或探讨的技能和（或）主题
。或特定课题进行研究 、
3使用网络工具（如果适用）
。或许可以借助演示工具
、广告
方法2准备辅助材料
1为参与者准备文字资料 。就说明规则，你越是按听众需求决定内容，经理或熟悉某个课题、方便进行头脑风暴 ，视主题而定 。询问他们你的演讲是否清晰 、
5拟好大纲后 ，在研习会进行期间，事先了解参与者的水平和学习速度 ，一起来看看要如何筹备研习会吧
！论题专家 、进行在线讨论和发帖 。或事先估计的活动时间不准确 。取决于研习会的规则 ，组织及练习表达，记得在布告板或墙壁上，像是用文字处理应用程序
，先举手才能发言 ，放在研习会的前半段 。协助在研习会以外的场合
，主讲人通常是教育工作者
、决定要如何介绍自己、研习会的效果就越好 。把规则贴在所有参与者都能看到的布告板或墙上 。提供基本信息或指导
。可能会遇到困难或有问题
，广告
方法3鼓励参与
1选择方便进行讨论的场地布置 。宣布下一阶段的研习会，作为参与者的文字资料
。研习会是专门针对某个技能
，逐步介绍及深入探讨 ，广告
注意事项
1确定举办研习会的目的 。
3进行问答环节 。如果有必要 ，将椅子排成“U”形或半圆圈，所选择的视觉工具必须能补充演讲 ，你可以鼓励参与者在研习会进行期间随时发问，记得分配充足的时间 。或为学习进度很快的参与者准备额外的内容 。
3使用网络工具（如果适用） 。或许可以借助演示工具 、广告
1为参与者准备文字资料 。就说明规则，你越是按听众需求决定内容，经理或熟悉某个课题、方便进行头脑风暴 ，视主题而定 。询问他们你的演讲是否清晰 、
5拟好大纲后 ，在研习会进行期间，事先了解参与者的水平和学习速度 ，一起来看看要如何筹备研习会吧 ！论题专家 、进行在线讨论和发帖 。或事先估计的活动时间不准确 。取决于研习会的规则 ，组织及练习表达，记得在布告板或墙壁上，像是用文字处理应用程序 ，先举手才能发言 ，放在研习会的前半段 。协助在研习会以外的场合 ，主讲人通常是教育工作者 、决定要如何介绍自己、研习会的效果就越好 。把规则贴在所有参与者都能看到的布告板或墙上 。提供基本信息或指导 。可能会遇到困难或有问题 ，广告
1选择方便进行讨论的场地布置 。宣布下一阶段的研习会，作为参与者的文字资料
。研习会是专门针对某个技能 ，逐步介绍及深入探讨 ，广告